统筹兼顾推进学科专业调整优化
发布时间:2023-04-26 08:33:59来源:
高等教育学科专业调整,在我国已形成制度性安排。每一次调整都引发广泛的社会关注,这一次亦然,甚至关注度和讨论度更高。《方案》提出,在未来3年内调整优化高校20%左右学科专业布点,而据官方统计,近年来普通高校本科专业每年的调整幅度仅为约5%。截至2023年5月31日,我国现阶段共有高校3013所,在学人数达4655万人,从如此庞大的高等教育规模观之,本轮调整优化的幅度不可谓不大,所涉及的教师和学生人数不可谓不多。另一方面,随着高考日益临近,如何针对学科专业设置变化进行志愿填报,事关考生的职业选择与发展,因而也备受关注。
高等教育的学科专业是知识传承创新的主要场域和核心支柱,也是高等教育为教育、科技、人才共同形成基础性、战略性支撑的核心变量。当前,世界百年未有之大变局加速演进,数字技术催生新一轮科技革命和产业深刻变革,国家和社会发展提出超大规模高等教育高质量发展的现实要求。在此背景下,本轮高校学科专业调整优化,正是要以学科专业调整优化推动教育变革,积极回应世界发展和时代变迁所带来的机遇与挑战,更好满足人民群众对更加多元、个性化、高质量教育的需求,为国家发展战略和经济社会发展提供更有力的支撑。
高校学科专业调整优化,是高等教育服务国家需求、建设高质量体系、推进高质量发展的重大举措。推进学科专业设置调整优化改革,切实将《方案》规划图变成实景图,需要我们牢固树立系统思维,既兼顾当前的主体利益,更要重视未来战略布局,既注重速度变革,更突出效率变革,真正让学科专业结构优化同新发展格局所需要的教育结构和人才培养结构相匹配,蹄疾步稳走好创新人才自主培养之路。
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