四年级上册习作四范文(四年级上册范文作文)
四年级上册作文
1、四年级上册作文300字 篇1 从一年级开始,一条友谊的尺子就把我和黄杰连在一起。我们之间从未发生过争吵,两人互帮互助,亲密得简直就像一个人。 一次期末考试,还有几分钟就要开始了,同学们都在做考前准备。我一翻开笔盒,忽然发现忘记带尺子。心里想,没有尺子哪行呀?去卖一定来不及了,我急得真是要哭了。
2、四年级上册作文300字 篇1 冬天,下雪了,本来是一派迷人的景 ,可我却低头走在回家的路上。学校下午不上课,可我吃中午饭的钱却丢了。我真想哭,又怕别人笑话,只好憋了回去。 家里一点吃的也没有,我出声地哭了起来。“哭有什么用呢?”我心想。擦了擦眼泪,我拿起斧子去劈柴,然后去点火。
3、四年级上册作文 篇1 一天,大家都在安静地休息着,忽然,手无意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼泪来,眼泪流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏,唾沫溅到了手上,手正要去打嘴巴,没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。
4、四年级上册作文300字 篇1 下午放学,阳光灿烂,可是我高兴不起来,我又被老师留下来了!我心里想:神啊!快来救救可怜的我吧!突然金光一闪,孙悟空出现在我的面前,吓了我一大跳,天哪!世上真能心想事成吗?这时,孙悟空对我说:“小朋友我带你去天宫参加一年一度的蟠桃大会吧。
小学四年级上册人教版第四单元习作
四年级上册语文第四单元作文范文1 这天,我来到学校,翻看着我最喜欢的《查理和巧克力工厂》。我的思绪飞到了九霄云外,想象着书里的世界。忽然,我被吸进了书,一阵金光闪过,还是原来的教室。
有关四年级上册第四单元习作怎么写如下:篇一:我最喜欢的小动物——乌龟,我给它取了个名字叫“李世延”,平时我喊它“延延”。它不仅仅是外形可爱而且它有时还能听懂我的话呢!它的脑袋小小的、脖子细细的、还背着一个像碗口一样大小的壳、绿绿的,尖尖的小尾巴走起路来一摇一摆非常有趣。
我和谁过一天四年级上册第四单元习作范文1在一个乌黑夜里,我无聊地玩着“猫和老鼠”的游戏,就在快要赢的时候,突然一道闪电劈过,直接劈到我手机的充电线,我还来不及害怕就晕了过去,等我醒来,发现旁边站着我最喜欢的杰瑞,他正一脸疑惑地看着我。
四年级上册第四单元的习作的写作方法如下:明确观察对象和目的 在开始观察之前,要明确观察的对象和目的。例如,观察一颗种子的生长过程,目的是了解生命的生长和变化。观察一只昆虫的活动,目的是了解它们的习性和生活规律。在写作时,要围绕观察对象和目的展开,确保内容紧扣主题。
大白鹅睡觉的时候,总是把头一偏,藏到翅膀底下,两腿收到肚皮下面的绒毛里,伏在地上。远远地看去像一堆白 的绒团。有一次,我端着一盘食料、一盘水准备给大白鹅吃午饭。这时,大白鹅正在远处玩耍,我放开喉咙“鹅鹅鹅”地一喊,它听见我的喊声,就摇摇摆摆地向我走来。
四年级上册第四单元习作我和谁过一天怎么写
1、我和李白过一天 一天的开始,我莫名其妙地出现在了一个陌生的地方,环顾四周,我发现自己身在一个古老的书房,空气中弥漫着墨香。一个身穿古装的人走了进来,他微笑着向我走来,轻声说道:“欢迎来到我的诗界,我是李白。” 我和宠物过一天 早上,我带着欢欢去公园散步,呼吸新鲜空气。
2、部编版四年级上册第四单元《我和___过一天》习作是一篇想象 作文 ,要求想象自己和神话或童话中的某个人物的一天。下面是我为大家收集的关于《我和___过一天》 优秀作文 10篇。希望可以帮助大家。
3、我和谁过一天四年级上册第四单元习作范文1在一个乌黑夜里,我无聊地玩着“猫和老鼠”的游戏,就在快要赢的时候,突然一道闪电劈过,直接劈到我手机的充电线,我还来不及害怕就晕了过去,等我醒来,发现旁边站着我最喜欢的杰瑞,他正一脸疑惑地看着我。
4、我和谁过一天小学四年级优秀作文1我和美羊羊过一天我在家里看动画片《羊村历险记》的时候,看着看着就睡着了。美羊羊最爱美,最会挑衣服。我最喜欢她。突然,一个柔柔的声音传来了,“走吧,我带你去挑选衣服。”我说:“要把我打扮漂亮一点哦。”“那当然了。
5、我和谁过一天的四年级作文1 那晚,我在看我最喜欢的动画片——《熊出没》,可是没有一会儿,我就睡着了。而当我再次醒来的时候,我看到我躺在树洞里,我正想着这不是熊大熊二的树洞吗?我惊奇地问:“这是哪儿?你们是谁?”熊大说:“这是俺们的树洞,俺是熊大,我还有一个弟弟叫熊二。
6、《我和二郎神过一天》:有一天,我正在看 《西游记》,《西游记》里的孙悟空遇到了白骨精,孙悟空被白骨精打得上窜下跳,于是,他踩着筋斗云上天去找玉帝了。孙悟空让玉帝给他找个帮手,玉帝把二郎神叫了过来,说孙悟空遇到困难了,你去帮帮他。二郎神说:“我得下凡去找个人帮忙。
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