在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的好与不好作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　好与不好作文 1

　　好与不好是一对反目成仇的朋友，虽然如此，但他们却是紧密相连，时时刻刻的影响着我们。

　　在生活当中，好的一面会带给我们愉悦的心情，让我们在生活当中过得充实而有力。不好的一面，那就是坏的一面，往往会让人觉得一踏糊涂，把生活搞得混淆了。但是，在这不好的过程中，我们会总结出一些经验，并取得一些心得，然后回眸这过程，从中反省，让这不好的一面随风飘去。所以，好坏是相对的，好会让人事半功倍，但也会让人迷失自我，一个人过于沉浸在好的事情中，就会形成依赖，反而让自己走丢了。坏虽然不是人们心中的所想，但却往往总是面对，当我们面对这样的情况时，我们就要有面对的勇气，直面它，千万不能因为它是不好的，从而疏远它。

　　记得我在学校的实验室里的一次犯错，并让我从中领会好与不好的'真谛。在课堂上，老师与我们一起做实验，虽然这过程中我都受到老师的表扬，但是我却无意中把实验搞砸了，我不小心碰碎了一件小小的化学用品，然而却没人看见，所以便没人知道，这让我心里很巧幸。当老师从中发现后，我满脑子都慌了，心里想要不要告诉她呢？面对着糟糕的遭遇，我不由自主地产生了说谎的念头，不过，我还是一个比较诚实的孩子，最终向老师承认了错误。老师没有同情我，她狠狠地骂了我一顿，因为那是重要的化学用品，但老师又教会我另一个值得领会的道理，那便是说谎是一件坏事。假如我没有承认错误，没有如实告诉老师，那么便会影响我以后要走的道路，这或许是我人生中的黑点，永远都洗不掉。然而我并没有被自己的懦弱而蒙蔽了双眼，反而是直面自己的弱点，从这不好的一面看到了光，让这一束光照在了自己身上，让自己荣耀，让自己的人性发光。

　　好与不好，不是一个单项的选择，而是双重并用，当你看到自己的优点时，你的缺点也会展露无颖。

　　好与不好作文 2

　　常常会听到有人略带心烦地说——哎，这日子真是不美好，太乏味了！

　　也或许是——为什么每天要这么忙碌？真心烦！

　　以生活作为对象，我们看到了人们对它的抱怨——以不同的角度对它的抱怨。

　　放走时光，让它尽情地奔跑一会儿，再来捕捉一下这些人的心理吧！

　　那乏味的日子过去了，取而代之的是绞尽脑汁的工作。忙碌，似乎没有尽头——甚至是看不到尽头。出于本能，人们的心里滋长了绝望。他们抱怨的当然是现在的忙碌，而一度被他们嫌弃的`，如今却成了他们遥不可及的，擦肩而过的梦。

　　忙碌的日子也过去了。终于，到了人们期盼已久的那一天，他们终于获得了自由，他们是不是想象中的那样欣喜若狂，那般喜出望外呢？我不敢轻言揣测别人的心理，因为怕那样会侵犯了别人的心域。可是我的眼睛却一不小心直接看懂了他们的心。因为他们在抱怨这日子的百无聊赖，怀念起了曾经忙忙碌碌的生活。

　　人大概本身就是自相矛盾，所以注定要自己折磨自己，不知道这样是不是只为了让伤疤刻得更加深刻一些呢？

　　世间万物，都有正反两面，而至于好与不好是如何区分的，只能说是有一些事物，因为某种原因——比如双眼被暂时地蒙蔽，又比如它将自己伪装得很美丽等等，于是人们就稀里糊涂地栽进了它精心设计的陷阱，也就肤浅地看到它好的一面。

　　另一些事物，也是同样，人们也就只看到它不好的一方面。

　　要把一件事情，一样事物，一个人在第一眼就看得很全面，在瞬间就在心里认清了它，的确不是什么容易的事，可我们需要的并不是迅速地将它了解，而是只需要去全面地看清它。

　　好与不好，在于心，在于你是怎样看待的。对于任何人，事，物，换一个角度，你所观察到的就会不同，所以，当你看到它坏的一面时，倒不如换个角度去看看它。因为，既然可以让自己舒心，又何必让自己痛苦？但或许这少不了自欺欺人的成分。所以，我们应该用多个角度，全面地去看它。只看到不好的，让自己痛苦；单看见好的，却又容易被迷惑。

　　好与不好作文 3

　　我说九零后，说起来，我就感动的哭起来！

　　九零后的大多数人，在四川抗震救灾的时候，献出了大量宝贵的物品。有血液。有救助物。也有他们那浓浓的祝福！我想，灾区人民得到了这么多的祝福，一定能快快的好起得来的！

　　九零后的人，他们是国家的栋梁，国家的柱子。一句名言说得好：少年强则国家强，少年富则国家富。也只有我们这些九零后的人，以后才能更好的保卫祖国。因为在我们这个时代，只有九零后的孩子受到的教育是最多的，国家和人民的希望可都寄托在这九零后孩子们的身上了！

　　九零后的人，学习厉害得不得了。因为他们读的书很多，因为他们学习的多。他们读书的时间，学习的时间，简直比大人上班的时间还要多！正是因为他们学习的时间充足，他们的成绩才会这样好，他们的成绩才会这样优异！

　　我们国家现在需要人才了，这人才就是学习很棒的人。因为头脑发达，干起事来一定比别人厉害！“头脑发达，四肢简单”这个词来说有学问的人是不对的。就算你打架再厉害，你不知道种地，不知道种粮食，还不是要饿死？

　　所以说，知识是武装人类的“终极装备”！

　　我说九零后的人啊，他们的'行为太感人了。站在路旁边的小学生，一看到老奶奶过马路，便立刻去扶她，多么好的品质啊！多么值得我们学习啊！在社会中，尤其是九零后的孩子，他们的品质和精神，是最值得我们学习的！

　　九零后的人，是懂得科技的人，聊QQ，玩游戏，连大人们都比不过他们！他们玩起游戏来，大人们只好在旁边看着，看着他们玩，眼睁睁的看着他们玩着那好玩的游戏。

　　说起九零后，他们太好了！

　　好与不好作文 4

　　那天，在武汉的叔叔回来了，我在外婆家去玩，叔叔说：“今天我带你们出去玩。”我听了说：“那好嘛。”哥哥拍着手说：“好嘚好，好嘚好！”弟弟突然说：“那搞拐嗒，我的作业没搞完。”这时，幺姨回来了，说：“打屁扯，我车子的链条搞掉嗒。”

　　叔叔突然问：“你们说的是什么呀？我怎么听不懂？你们不会说话呀？”我用普通话说：“我们在用恩施的方言对话呢。”叔叔说：“给我解释解释。”我说：“他们讲的‘好嘚好’就是‘很好’的意思，‘搞拐嗒’是‘糟糕’的.意思，‘打屁扯’是‘事情没弄好遗憾’的意思。”叔叔说：“是这样。现在，全国都在推广普通话，你们这样说别人怎么听得懂？”他又开玩笑地说，“你们这样是‘违法’的行为呢。你们以后一定要说普通话啊！”我说：“我知道了。‘好嘚好’并不好。在恩施本地说说没什么，今后我们都要出去的，到外地怎么和人打交道啊！”

　　以后我们在和外地人交流时都说起了普通话。

　　好与不好作文 5

　　心情好：这条小巷平时放学后，我每天都会路过。但因为今天公布成绩时我打了满分。突然觉得小巷里的一切都是那么新奇，崭新的水泥路，光彩异常，好像为了庆祝我的.成绩而穿上了新衣，两旁长在花盆里的小花小草也低下了头，好像在向我行礼，向我表达祝福；一栋栋楼房紧紧相连，像是在把好消息互相传递；墙上的砖瓦灰也落了下来，好像是礼花喷向天空。我兴奋得又蹦又跳，欢快极了。

　　心情不好：走在小巷的路上，因为和朋友吵架了而垂头丧气，水泥路穿上了新衣，好像是为了讥讽我，而换的新装；两旁高大的楼房紧紧贴在一起，像是在叽叽喳喳地议论我，不时还用厌恶的眼神看着我；小花小草也低头不语，好像是不想看我的脸；这时一阵风刮，墙灰飞到我的身上，像一道道咒骂的语言打在我身上，矮墙露出参差不齐的砖头，真是凄凉孤寂又冰冷。

　　好与不好作文 6

　　心情好：住在乡下的日子是美好的，在温暖的阳光下，我走在老家那条悠长的小巷里，脚下的路是石板铺成的，光溜溜、青幽幽的。走在上面十分舒服。石板路的缝隙里透出一抹绿色，几株小草顽强的生长在缝隙里。一些老宅的墙上爬满了爬山虎，他们是那样的青翠欲滴，多美的小巷啊！下雨了，淅淅沥沥的雨点小落在石板路上，滴答滴答。我在房檐下愉悦的躲着雨，听着雨滴落在屋檐上，多美的声音啊！听着使我入了迷，渐渐忘记了我回家的目的.，只记得我正走在回家的路上，听着下雨的声音，无比美妙。

　　心情不好：在烈日的暴晒下，我走在老家中那条狭窄的小巷里，脚小的路是石子铺成的，光溜溜的石板路被烈日烤的滚烫，我的脚隔着鞋底都能感受到灼人的热浪，青灰色的墙壁和石板路，是那么单调毫无生气。小草也垂头丧气的，没有精神，一些老宅的墙上爬满了爬山虎，那片暗绿一如我忧郁的心情。闷雷夹着雨点从天空中砸下来，啪啪，砸到人身上、砸到屋顶。砸到院子边的木板上，噼噼啪啪，满世界都是单调的声音。我只好悲伤的走回家。任凭雨点砸到我身上，几滴酸涩的泪水和雨滴混合在一起了。

　　好与不好作文 7

　　最近心里越发的纠结，我做班长是好还是不好。

　　很多人就觉得做班长多威风，管着一个班，在班里想做什么就做什么。在讲台上那一站，一个侧回眸一定很霸气。可并不是那么容易的。

　　做班长在同学老师面前，还有各个地方总要放下架子，做走在最前面的.那一个。要时刻约束好自己的脾气，要微笑待人，说话要严谨，不能让别人抓着把柄，不然十分难堪。

　　以前的我在班里是口无遮掩，想说什么就说什么，想做什么就做什么，仗着自己是个课代表就到处欺压人。可现在不行了，班里76双眼睛都看着你。你做什么都代表着班里的形象，但给别人知道了，可能都会这么想。一个班的班长都这样了，这个班还能好到哪儿去？

　　很多人就告诉我了，平时你不玩游戏也不刷抖音，干嘛非要这么累？谁时时刻刻就关注你呢？我觉得他们说的貌似也对，但是还是有那么一点的错误，我是班级里为同学遮风挡雨的人，有一点做错了，别人看着就会上行下效，导致整个班都不安宁。所以严谨认真，遵守规矩就是我必须要做的。

　　好与不好作文 8

　　今年有一次重大的活动，那就是期中考试，我这一次考的数学成绩差不多，比上一次考的多了10几分。

　　回到家，我非常兴奋，妈妈还没问，我就激动的说：“妈妈，我这一次数学考试考得成绩比以前进步了10几分呢！”向来数学不行的我，居然进步了10分。妈妈也兴奋的说：“真的吗？那这次考了几分呀？”我说：“以前是77分，现在是88分，而且，我的总成绩在班里面排在第10名！。”“这一次考得很好，下一次目标要照着达到90分去考好不好？”妈妈摸着我的头温柔的'说。

　　这时爸爸正巧也走了过来，看了看我的卷子问我：“这次考了第几名呀？”我说：“第10名”爸爸不满的说：“不好，不好，第十名也是擦边，不算进前十名，你明明可以考的更多，可以进10名以上，为什么就不细心一点儿，就得粗心呢？下一次要考到7名以上，我才满意”听了爸爸的话，我心里一只很不开心。直到现在，我终于懂得了，我既需要妈妈的鼓励，也需要爸爸的要求，他们都是爱我的。只有这样我才可以踏踏实实的继续走下去。

　　下一次期末考试，我一定要满足爸爸的愿望，给爸爸一个如愿以偿的成绩。

　　好与不好作文 9

　　今天班主任刘老师给我们布置了一篇特殊的日记，名字叫“迟到好不好”？

　　可能是天气的原因，天气变得越来越冷了，小朋友都不愿从温暖的被窝里爬出来了，所以这段时间迟到的同学越来越多了。刘老师一再强调，但还是屡禁不止。所以，老师就布置了这项作业，顺便也可以教育一下一部分家长。（呵呵）

　　首先，答案是肯定的，迟到是不好的。下面我们来分析一下：

　　第一、有过迟到经历的家长和同学们都知道，如果起晚了快迟到了，我们就会心情急躁、慌里慌张、丢三落四的。

　　第二、也是最重要的'，就是安全问题；因为害怕迟到，所以在路上心里就会不由自主的着急，继而加速，这个时候最容易出安全事故。

　　甚至严重的会出现生命安全。

　　第三、影响老师和同学们正常的上课时间，打断老师正常的上课思路，分散其它同学的注意力。

　　第四、学校还要扣除班级的分数，影响班级的综合考评。

　　综上所述，迟到是不好的。我一定要早睡早起，做一个不迟到的好学生。

　　好与不好作文 10

　　“买四个萝卜，切吧切吧剁了”，闹铃把我从梦中拉了出来。我晕，闹钟坏了，已经７点了！！洗刷完毕，我以迅雷不及下载（应该是掩耳吧？）的速度猛地冲向了学校。

　　我疯狂地跑着，觉得街上的行人是否犯了笑神经，还有一个小孩对我指手脚，口水啪拉啪拉地溅出来，哼，臭小子，我真想揍你一顿。终于到了学校，我慢慢地挪到了教室后门口，欧，买噶（我的天），老师已经站在了讲台上，怎么办？怎么办？这时，老师转过了身子，好机会，冲啊！我嗖的一声跳进了座位，好险啊！

　　早读课上，我像往常一样跟同学叽里呱啦地讲着话，我们说说笑笑，却不知危险的`到来，下课后，黄婷叫我把语文作业拿出来，我把手伸进了书包，咦？没有，不会搞错吧，真是不爽，正当我着急地想跳楼（夸张了点）的时候，李老师走了进来，说“今天的语文作业不交，下午讲。“啊，敬爱的李老师，您把我从火坑拉了出来，我该怎么报答你呢？就这样，这一天平安的过去了。

　　这一天过得真累，同学们，你说我今天运气好不好？

　　好与不好作文 11

　　老师，我清楚的记得，您教我们五｛2｝班，让我觉得您是个和蔼可亲的人，但是在这学期的.尖子生选拔时让我感受到了您的偏心！

　　那天，您走进班里，严肃地说：“最近要尖子生考试了，我们班要选8位同学去比赛。现在我开始念名字：玉虹。晓娜。静宜。婉琪。婉纯。何少如……”我很失望没有我，您随后又说：“为了让她们听课听得清楚，现在要调换位子。媛媛和伊诺坐到倒数第2位去；乔翔你们坐她们前面……”我很生气，我和伊诺长的并不高，却坐得那么后，我和伊诺不敢说什么话，只好坐到后面去了。

　　铃铃铃”下课了，数学课上了，数学老师走进教室，说：“座位换了不用伤心，同样可以听课的，不是吗？”我却没听进去，我当时快要哭了，但我压迫了下来。我也十分恨您，心里想着：语文老师太偏心了，坏！数学课我和伊诺整节课都心不在嫣的，直到下课，我们才认“命”了。

　　老师，您想让她们听得更清楚可以，但把我们调到第三大组也可以呀！老师，不要偏心了，只会招来学生的讨厌，您说是不是！

　　好与不好作文 12

　　现在，很多的家长都忙于工作，忙的不顾得早早回家。于是把钥匙交给孩子，并且用一根结实的绳子捆住钥匙，让孩子带在脖子上，觉得这样不容易丢失。我看街上的很多小学生都这样。这样做到底好不好呢？

　　依我看，也好也不好。好的是不容易丢失。不好的地方可就多了。第一，这就等于告诉了别人：“我家经常没人，我要自己回家。”如果遇着心怀不轨的人，很有可能悄悄跟着你，在你回家开门时，突然袭击，进门抢劫，重者，还可能危及到你的生命。（这种情况可能极少，但也不等与不存在呀）

　　第二，我们小孩爱蹦爱跳，要是挂在脖子上，很容易在蹦跳的时候甩起来，打住眼睛、鼻子或其它地方。

　　第三，如果几个小朋友在一起玩，有可能抓住脖子里的绳子，导致把脖子拉伤。

　　第四，脖子里挂着钥匙，我总觉得会影响脖子的“成长”。

　　看来，钥匙挂在脖子上，弊大于利呀！所以，我们学生应该注意，钥匙要装在自己的.衣兜里，或自己的书包里，可以经常的摸一摸，看一看，保护好钥匙，也要保护好我们自己哟！

　　好与不好作文 13

　　说粗口是一种十分不好的习惯。说粗口的次数，如果很频繁，那么你就可以列入“不良少年”名单里啦！有些人说，我既然不能说粗口，那我就在文章、日记里写总可以吧！这种办法也是不可取的。

　　在文章里暴粗口，老师会认为你对他不尊重，这样不仅会养成不良习惯，老师也会很生气。我给你讲一个故事吧，或许能给大家一点触动。很久以前，一个小孩因“自闭症”而遭受了许多异样的目光，后来在医生及父母不厌其烦的.开导及精心照料下，他慢慢像常人一样开朗起来。但是，“自闭症”的阴影早就在他心里埋下里种子。当他长大后，成了一名教师，可是在一次批改作业时，在一个学生的作文里看到一大堆刺激性语言，而且全部是针对“自闭症"患者的，他一下子接受不了，当晚从立交桥上跳了下去，结束了自己年轻的生命。可以看出，说粗口犹如一把锐利的刀子，会刺伤人的心！甚至是生命！

　　如今，大运会就要在深圳开幕了，我在这里呼吁大家：告别粗口，养成良好的文明习惯，以崭新的面貌迎接大运会的胜利召开！

　　好与不好作文 14

　　现在是信息社会、网络时代。作为未来社会的主力军，应该熟练掌握和运用网络技术。学生上网玩游戏也就成立一种普遍现象。

　　网络游戏丰富多彩，它不仅能开发人的智力和动手能力，还能缓解人紧张压力和心态，放松心情，而且玩网络游戏可以交更多的朋友，增强人际关系。但，凡事都有两面性，枪可以打击敌人，同时也会伤害自己的朋友。

　　正因为网络游戏的多样化，某些学生受到不良信息的影响，模仿武打游戏中的危险动作，造成多起他人受伤的事件发生；有的学生沉迷于网络游戏，不能自拔，成绩一落千丈；还有些小学生因上网时间过长，近距离用眼，使得视力越来越差，甚至造成网膜脱落；更可怕的是，个别学生因为没有养成顽强的意志和健康的.心理素质，从此走上了犯罪道路。

　　青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己的手中。因此，应该远离网络游戏，网络游戏可以使许多辨别是非的能力差、意志力差的人走向无底深渊，这已经是个不争的事实。

　　我认为，学生的首要任务是学习，要把学习放在第一位，要将所有宝贵的时间和主要精力都用在学习上，上网玩游戏会分散精力、浪费时间。

　　因此，我认为玩网络游戏坏处多。

　　好与不好作文 15

　　咦？今天班级怎么那么热闹？难道张老师不在？我走进教室才知道，哦，原来他们在讨论“小学生上网好不好？”，我也参与进去了，幸好我没错过他们的讨论会。

　　“有些小学生上网，每天都要待在网吧里待上5到6小时，如星期六，就待在网吧里一整天，连家都不回，导致成绩和视力下降。”周毓麒气愤地说。

　　“还有些人，在网上玩游戏，还在游戏里骗婚。”黄天诚愤怒地说。

　　“还有一些网站，小学生一点进去，会看到不该看的东西”吴晶晶小心翼翼地说。

　　“有些小学生，没有钱去上网，就去偷亲人的钱，甚至还有去勒索比自己小的学生，抢他们的钱……。项志伟拍了一下桌子说，说完还晃了晃拳头。

　　“还有的小学生在网上认识一些比自己大的人，把自己带坏，为了讲义气，跟那些人做一些杀人放火的.事。”刘长兴怒气冲冲地说。好像恨不得马上把他们送到警察局里。

　　这真是令我难忘的讨论会啊！同学们都说的很好，但能不能让那些上网的小学生不再上网，那就要看他们自己了。

　　好与不好作文 16

　　今天，我在作文班讨论了一个关于小学生上网好不好的问题。

　　我认为上网既有好处又有坏处。首先我说好处吧。好处是上网可以查一些平时在书上查不到的'课外知识；可以看一些新闻，关心一下国家大事；上网还可以与同学交流、沟通，不懂的问题可以上QQ请教老师；现在网络是人们写信最快的发送方法，缩短了人的距离；上网还可以观看许多课外书，比去书店便捷多了。

　　我认为上网的不好之处是让小学生容易沉迷游戏，整天一心想着玩游戏，无心学习，结果成绩一落千丈。记得学校给我们看过一次教育视频，说一个中学生玩《魔兽世界》的游戏，一回到家就躲在房间玩游戏，结果上课把老师看成妖怪，下课也把同学当成妖怪，回家时，用小刀把同学杀死在学校门口了；玩游戏也很容易产生攀比心理，还浪费时间，同学之间比较游戏的等级，还会用金钱去购买一些服装，道具等等，会让你的钱不翼而飞；一不小心就会沾上不良网页，影响到你的身心健康；如果长期接触暴力游戏，还会沾染暴力，动不动就出手打人……

　　网络，我们一定要好好地使用，尽量不要沾上不良风气。

　　好与不好作文 17

　　今天，我们班会课举行了一个讨论会，讨论的话题是“玩游戏好不好。”于是，一场激烈的讨论会便开始了。

　　小明大声的对老师说：“我认为玩游戏非常好，因为同学们每天都那么忙的去写作业，还要上学，学习是很紧张的，只有写完作业才有一点儿休息的时间，而玩游戏可以解除疲劳，消除烦恼，还可以劳逸结合，把同学们从紧张状态中放松出来，放松身心之后第二天才会更有精力去学习。”可是，小丽却极力反驳道：“我认为玩游戏不好，因为玩游戏对眼睛有很大的伤害，特别是像我们这些小孩儿，眼睛很容易就近视了，而且玩游戏还会影响学习。有的同学天天玩，睡觉玩，写作业玩，上课的`时候还偷偷地玩，导致这些同学差点走火入魔了，严重影响学习。”小刚同学生气地说：“游戏不是不能玩，是害怕有些同学一直沉迷于游戏，其实我们每个人玩游戏都要有一个度，不能沉迷于游戏，但也不能一直处于高度学习的紧张状态中，这样的话，迟早有一天会变成书呆子，给自己造成太大压力，学习也是不能进步的。”

　　这时，一直不说话的老师终于开口说话了：“同学们，这个讨论会告诉我们，我们每个人都要学会克制自己的行为，不能沉迷于游戏，就像小刚同学说的一样，所以每个人的话都有道理，大家都表现得很棒。”

　　这个讨论会真令我印象深刻啊！