据悉，这是教育部实施一流本科课程“双万计划”以来推出的第二批国家级一流本科课程，目前国家级一流课程数量已经过万。

　　教育部相关负责人介绍，第二批国家级一流本科课程以高阶性、创新性、挑战度为标准，推动教学理念、课程结构、课程内容和教学方式方法改革。

　　据介绍，与首批一流本科课程相比，第二批课程主要有三个显著特点。一是覆盖范围更广，5750门一流课程来自于804所本科高校，教师参与面进一步扩大，“打造金课”成为广大高校和教师的共同行动。二是课程结构更优，更加注重课程对不同人才培养目标的适教性，进一步优化了学科结构、区域结构和类型结构，5750门课程不仅覆盖了全部学科门类，而且覆盖了所有专业类。三是课堂改革更深入，落实国家教育数字化战略，大力推动先进教育理念、数字化优质资源和创新性教学方法应用于教育教学改革，更加注重线上课程、虚拟仿真实验课程的开放共享，提升线上线下混合式课程认定数量，加快教育教学的新形态形成。

　　据悉，下一步，教育部将启动第三批国家级一流本科课程认定工作，示范带动更多高校和教师参与教育教学改革，为加快推进高等教育高质量发展提供有力支撑。